O Dossiê Artes, Comunidades e Educação na Revista da Fundarte, organizado pela Profa. Drª. Carmen Lúcia Capra (PPGED Uergs) e pelo Prof. Dr. Leonardo Marques Kussler (PPGED Uergs), foi lançado em agosto de 2024 e reúne textos do Brasil e do exterior que abrem a possibilidade de observar como ‘comunidade’ vem sendo acionada na atualidade.
Com propostas motivadas por educação e artes que foram desenvolvidas entre docentes, estudantes, quilombolas, artistas e vizinhança em escolas, universidades, praças, bairros e periferias, o conjunto visa promover reflexões que encorajem a formação de outros imaginários políticos para os protocolos que têm conduzido as associações entre educação, comunidades e artes, assim como fazer frente ao individualismo intensificado na contemporaneidade.
O acessso ao Dossiê Artes, Comunidades e Educação na Revista da Fundarte e os 20 textos inéditos está disponível para acesso gratuito pela plataforma da Revista da Fundarte.
O dossiê abriu a público o tema do Encontro Internacional Artes, Comunidades e Educação, realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Uergs em 2023 e da pesquisa desenvolvida pela Professora Carmen, Arquivo e prática do comum: gerar o que ainda não pensamos sobre educação e artes visuais. Foi uma produção coletiva e autogestionada coordenada por Carmen Capra na companhia de estudantes da Graduação em Artes Visuais, mestrandas sob sua orientação, Leonardo Marques Kussler, pós-doutorando no PPGED, e membros do Grupo Flume, Juzélia de Moraes Silveira (UDESC) e Daniel Bruno Momoli (UFPEL). O caderno de resumos do evento pode ser acessado por aqui.
A conferência internacional do evento, de Ana Laura López de la Torre, foi traduzida especialmente para o Dossiê, sob o título Debaixo do calçamento, a aula! Arte, bairro e ação social Também é de Ana Laura a imagem da capa: Aula en la Plaza Rota, Pueblo Victoria (2022). EFI Arte, Barrio y Acción Social, Taller López de la Torre.
